讲台初启，风未静时（第5页）

我笑了。

“我当然觉得好看，不然我不会画出来。”

然後我转身，在黑板空白的一角写下两个大字：

“美学”。

这次写得还算平稳——毕竟，我选了一块没被自己拖垮的黑板角落。

我收笔，扫视全班，语气平静：

“美，是个人的，是情绪，是主观经验。但如果我们永远说‘美没有标准’，那我们就无法交流、无法判断、无法教学。”

“於是，就有了美学。”

“美学，不是否定主观x，而是让‘美’变得可以讨论、可以理解、可以传播的语言系统。”

“它就是我们判断美的共识x基础。”

讲完这一段，我没有急着说话，而是扫了一眼教室最後排。

我终於忍不住，偷偷瞥了一眼後排——

那个“陪审团”。

李然正跷着二郎腿，嘴角噙着坏笑，一副“你小子还行嘛”的表情，像个押注成功的中介；

秘书低头在本子上写着什麽，看不出情绪，倒不是敷衍，更像是真的在听进去了些内容；

而秦舒宁——她的眼神平静，看着我，却没有一丝点头，也没有眉毛上挑那种夸奖的信号。

但她没低头，也没分神。她在听。

就是这个“在听”，b什麽夸奖都更让我松了一口气。

黑板上的“美学”两个字静静躺着，旁边的速写头像线条还未完全乾透，反着一层细微的白光。

学生的目光聚焦在上面，教室里那种“看见”与“理解”的沉默，恍惚之间让我觉得，也许，我讲得还不错。

就在那一瞬，我几乎产生了一种错觉：这一节课，算是稳住了。

结果，低头看了眼手表，我的笑容顿时凝固在脸上。

10:25。

我的天——还有整整十五分钟。

时间控制是我从来没学过的一个技能，现在真正的考验开始了。