教室、讲台、战场（第4页）

她没说什麽“大家欢迎一下”，也没煽情，只是自然地介绍了一句，但全班的视线还是一下子集中到了我身上。

有人在低声议论了，声音不大，但我还是听到了一句：“这个老师长得挺帅的。”

我有点想笑，但又不敢笑。

那一瞬间，我意识到整个班级的气氛终於开始有点“人气”了——像是被解封的河面，开始微微泛起波澜。

而我，也终於真正走进了这个教室。

高三2班，从这一刻开始，不只是“学生的归来”，也意味着我作爲老师的真正开始。

就在我以爲今天的任务差不多结束，可以在一旁继续扮演“背景板副班主任”的时候，我听见了自己的名字。

“林老师，也和大家说两句吧。”秦舒宁语气平静，目光却落在我身上，像是早就计划好了这一出。

我愣了一秒。

“说两句”？什麽意思？是我想的那个意思吗？——上台，讲话？

这分明是——大学毕业论文答辩的翻版。

台下几十双眼睛盯着你，你脑子一片空白，连怎麽走路都开始不自然了，偏偏还得说出点高大上的话来，最後还要被老师冷不丁来一句：“那你有没有考虑过图像压缩算法对你ui逻辑的影响？”

一整个恐惧拉满。

我y着头皮从角落走到讲台，脚下步伐像是被写了“阿呀妈呀”三个字。

站定，强行x1了一口气，看着下面那几十张青春到过分的脸，我嘴角努力往上翘，y生生从嗓子眼里挤出一句：“同学们好——”

没有回应。

我心中小人瞬间原地石化。

我强行又笑了一下，拖延时间，用了整整一分钟酝酿，磕磕绊绊地做完了自我介绍：“我叫林屿……呃，新来的美术老师……然後，这学期也是你们的副班主任……呃，和秦老师一起……带你们……”

我本来还想发挥一点，讲点“希望我们能一起在美术课上找到自由的表达”这种套话，结果刚刚想切入“你们知道设计和人生的共同点是——”

“林老师讲得很好。”

秦舒宁轻飘飘地一句，把我温柔地打断了。

我如释重负地闭了下眼睛，转头看向她的那一刻，我发誓，她就是我亲姐。

不是亲姐也得算乾妈级别的亲人。

她一句话，轻巧地替我收了场，顺便也救了我的社si危机。

“同学们以後有什麽和生活、美术相关的问题，也可以多向林老师请教。”

她话音落下，底下终於响起一点稀稀拉拉的掌声，几张原本面无表情的脸露出了点笑意，甚至後排还有人小声嘀咕了句：“还挺好玩的。”

我从讲台上下来的时候，双腿差点一软，真的，毕业论文答辩都没这麽尴尬。

一场所谓的“见面会”就这麽结束了。