教案？副班主任？新手上路连夜加班中（第4页）

李然在一旁乐了：“这家伙居然在认真研究教案，甚至纠结到分钟。”

徐文涛闻言，差点把茶喷出来，咳嗽了一声，摆摆手：“行吧，老弟，我敬你是个狠人。”

两个人相视一笑，竟然达成了某种心照不宣的默契。

我感觉自己像个愚蠢的社畜，在两个职场老油条的茶话会中被碾压了尊严。

“你们学校的教案不需要写详细？”我不si心地问。

徐文涛笑了笑，淡定地说：“当然需要写，但那不代表你真的要写得这麽详细。”

“……”

“你可以看看其他老教师的教案。”徐文涛啜了一口茶，语气淡然，“你会发现，那玩意儿就是个‘表面文章’，字数差不多就行，没人真的会按照它一字不差地上课。”

李然在一旁附和：“你要是非得把自己写得像个学术研究员，那就是自己找罪受了。”

我深深地x1了一口气，强忍着把手上的课表甩到他们脸上的冲动。

“所以你们现在是在嘲笑我？”

李然笑眯眯地摊手：“没有啊，我们只是——”

徐文涛补充：“在心疼你。”

“……”

……你们还能再打击一点吗？

我捂着额头，制度……它们不过是换了一种方式的“甲方需求”罢了。

我爲什麽要焦虑？爲什麽要崩溃？爲什麽要让自己陷入这种痛苦的循环？

去他的教学计划！

我“啪”地一声把笔记本盖上，乾脆地把它推到一边，反手拿起手柄，打开了电脑游戏。

——今晚，别管什麽教学计划，先打游戏再说！

耳机里传来熟悉的游戏bg，我一边c作着角se冲进战场，一边嗤笑着想：

“砚石高中，你还想折腾我多久？”

不过不管怎样，至少今天，我赢了一次。

就在这时，手机屏幕亮了一下——

【秦舒宁：明天下午三点，副班主任是我自己写得又笑又痛的一章。

作爲一个从来没当过老师的人，第一次直面所谓“教学计划”的魔幻现实，真的很有一种“从自由世界被推上生产线”的崩溃感……

写着写着，好像又回到了当年第一次拿着设计方案，被甲方各种修改、无能狂怒又不得不交卷的日子。

砚石高中也许不会杀了我，但一定会让人无限升级打怪。