搭子日记七（第4页）

“来占座。

”楚忘殊眼睛亮起来，看着祝屿白认真说：“谢谢你，让我明白我和学霸也是有共同点的。

”祝屿白：“什么？”“都喜欢最后一排啊。

”祝屿白愣了一会才反应过来，顺着她的话，“嗯，我们确实有很多共同点。

”“哎，你说这次老师的评分标准是什么？”楚忘殊眼睛好奇地看着他，询问道，“你大二不是上过尹老师的课，那你猜测一下尹老师的套路。

”“我觉得……应该会按照拍摄水平高低？”祝屿白听她提起他上学期上过尹老师的课，眼神闪烁了下，边说边偷瞄楚忘殊的反应，说出地自己的推测。

“哎，我也是这么觉得的！”楚忘殊很兴奋，看来这次的高分稳了！分针转了一圈又一圈，教室里逐渐坐满人。

八点整，因老师胳膊夹着他标志性的黑色保温杯，准时踏进教室。

“好啦，同学们，现在我们继续我们的老惯例——先交作业。

”交作业的流程和上次一样。

楚忘殊迅速提交，然后挺直腰背，正经危坐，等待着老师下一步动作。

祝屿白被她严肃的动作迷惑，学着她之前的动作，戳戳她的胳膊，“你干什么？”“嘘！好好听课。

”这还是第一次有人“警告”祝屿白好好听课，他忍俊不禁。

不过片刻后也就真的闭嘴，好好听课了。

今天的老师好磨蹭，等待截止作业提交的时间好长，投影仪打开的速度也好慢……似乎那那都变得龟速运行。

终于，尹老师的流程启动——“提交截止了啊，都交了吧？”“没人回答，看来都交了。

”楚忘殊等着他公布评分标准，不料下一秒他的话如惊雷般炸在耳边：“好了，同学们可以看系统上的分数了。

”楚忘殊不解地看向手机——十分醒目的100分。

“大家应该都看到分数了，大家的猜测没错，这次作业只要交了照片都是一百分。

”“这次作业的目的是希望大家能有更具体的交流，延续上节课的‘曝光效应’理论，而不是比拼大家的摄影技术，那是摄影专业同学该干的事，咱们不需要哈。

”楚忘殊傻眼了，好像得了高分，又好像没得。

她想起不久前她和祝屿白信誓旦旦地推测，怕旁边这位学霸受到打击，慢悠悠地开口，“尹老师这个人就是不按套路出牌。

”与此同时，祝屿白也开口安慰她：“没事，至少我们欣赏到了一份绝美日落。

”两人说完，都觉得好笑。

等众人讨论完，尹老师道：“我先说，这次课结束后没有作业，不过下节课的作业我会当堂布置，大家做好准备，当然不用担心，都很简单。

”最后排的楚忘殊和祝屿白对视一眼，两人都从对方眼里读出一条信息——真的简单吗？