不属於我的评比（第2页）

李然摇了摇头。

“那你说，我该怎麽办？”

他摊摊手：“你自己决定。但不管你选什麽，别装作不知道。”

“什麽意思？”

“这局开始了，不管你走不走，都已经在台上了。”

说实话，如果按我的脾气，这种事我压根不想搭理。

参加什麽“青年教师评b”？对我来说完全是吃力不讨好的活儿。就我这半吊子教学水平，上去讲一节公开课还不被全校人笑掉大牙？

更别说台下还坐着市里来的专家，头发花白，神情肃穆，眼睛像探测仪似的专挑你讲课时的破绽来记分。

不去，这事就过去了。

我是来混一段日子的，认真起来只会伤身。

我来这砚石高中的初衷，从来不是做什麽英雄人物，我就是来上个班，g完这节课、交完这张表、躲过这一场会，就已经心满意足。

我不想升职，也不想抢镜，更不想卷进什麽人情关系。

可偏偏，这种事你想不争，也不代表就能置身事外。

——最重要的是那个“但是”。

虽然我一直是个职场政治边缘人，但混得久了，我b谁都明白，那些打着“个人荣誉”旗号的b赛，背後从来都不只是某个人的得失。

这次评b，表面上是选一个年轻老师上去讲课。

可说到底，它可能关乎一个教研组的整t风评，甚至是某些人未来在学校t系里的走向。

b如，秦舒宁。

她嘴上不说，表面也没表态，但我知道——这个人太聪明了。

她现在是美术组的组长，职位不高，但在我们组，她是那个最有话语权的人。如果我上了评b，表现得还行，那就是“她带出来的”，她的地位也会稳得更牢。

可要是我怂了、退了，那就是她手底下的人临阵脱逃，说不定後头的教导处，甚至校长，都会重新考量她的能力和态度。

她不是不在意，她只是b我们任何人都更擅长“不表露在意”。

再b如，夏凝。

她是政治组最年轻的老师，没背景，没关系，甚至说句难听的，她能进砚石高中，就已经是靠着y扛出来的能力。

平时她笑得乖巧，对谁都好声好气，看上去一副“我不争”的样子。但我知道，像她这种新生代，如果这次评b失去了，就很可能再也没有什麽“转运机会”。

而且她是政治组，平时能参加的b赛就少，这类通用型展示，是她少有能“往上走”的台阶。

我忽然觉得自己站在一个很尴尬的位置上——

我不是想出头的人，但也不是能安心躲在後头的人。